電子教科書是一種用于教育行業(yè)的數(shù)字化出版物，它與傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材不同，不需要以紙質(zhì)為載體，而是通過計(jì)算機(jī)技術(shù)將文字、圖像等內(nèi)容，以數(shù)字形式記錄在各種閱讀設(shè)備上，它通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)行傳播，改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式，為教育行業(yè)帶來新活力。
疫情封控期間，很多學(xué)生只能通過在家里上網(wǎng)課、視頻考核作業(yè)等線上學(xué)習(xí)的方式來完成學(xué)業(yè)。但是在這種學(xué)習(xí)方式中，學(xué)生還是被引導(dǎo)、被管理的角色，電子教材雖然也是線上教材，但是它可以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索的積極性。
無論是出版社、學(xué)校、老師還是學(xué)生，都更傾向于電子教材，由此可見，電子教科書也許會(huì)成為未來的教育新趨勢(shì)。
對(duì)于出版社來說，制作電子教材比制作傳統(tǒng)教材更加省時(shí)省力。很多出版社會(huì)選擇用云展網(wǎng)（http://www.tongyijxzz.cn）來制作線上教材，因?yàn)樗墓δ軓?qiáng)大，操作也很簡(jiǎn)單。它有多種電子書創(chuàng)建方式，可以將用戶上傳的PPT、PDF、Word文檔和圖片等多種類型的源文件，轉(zhuǎn)換為可以翻頁(yè)的3D電子書，而且不需要專門下載APP，在網(wǎng)頁(yè)上就能制作。制作一份教科書只需要十幾分鐘，成本也只有幾毛錢，既縮短了制作周期，又節(jié)省了制作成本。相同的時(shí)間，出版社可以制作更多的教材，創(chuàng)造更大的效益。
對(duì)于學(xué)生來說，電子教科書更輕便、更生動(dòng)。云展網(wǎng)制作的電子教材，可以通過二維碼和鏈接的方式，在微信、微博、QQ、豆瓣、百度等多個(gè)線上平臺(tái)傳播，它的體積小，只有十幾KB，就算將教材都保存在手機(jī)里，也占用不了多少空間，還能隨時(shí)隨地打開閱讀，學(xué)生再也不用背著十幾斤重的書包上下學(xué)了。而且云展網(wǎng)還可以在頁(yè)面中添加視頻、鏈接、動(dòng)畫、音樂等多媒體元素，對(duì)接APP和小程序，讓教材內(nèi)容更生動(dòng)，既能讓學(xué)生快速理解，還能活躍課堂氣氛。
最重要的是，它的制作成本低，所以售價(jià)也低，以后學(xué)生可以不用再交那么多的課本費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)，很大程度上減少了學(xué)生家庭中的經(jīng)濟(jì)壓力。
對(duì)于老師來說，辦公桌上堆滿課本和教案，已經(jīng)是再習(xí)慣不過的場(chǎng)景，用了電子教科書之后，可以適當(dāng)?shù)臑樽约簻p負(fù)。云展網(wǎng)制作的電子教材，可以在手機(jī)/電腦/平板/大熒幕等多個(gè)設(shè)備上閱讀，老師只需要一臺(tái)電腦，就能完成備課。電子教材還支持在頁(yè)面上批注、做筆記、添加目錄，而且可以實(shí)時(shí)更新。如果老師需要修改教案，可以登錄云展網(wǎng)實(shí)時(shí)在線修改，還能替換文檔，無需重新制作，也不用二次生成鏈接和二維碼，減少了工作量，更加的便捷。
對(duì)于環(huán)境來說，使用電子教科書更環(huán)保。很多課本只能使用一學(xué)期，用完之后經(jīng)常會(huì)被當(dāng)作廢紙賣掉，既沒有做到有效的回收利用，也非常的消耗資源。云展網(wǎng)制作的電子教材，不需要印刷，還能重復(fù)更新利用，更加節(jié)能環(huán)保。
電子教科書有這么多的優(yōu)勢(shì)，將來一定會(huì)受到更多學(xué)生和老師的青睞！
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